综合素养课程
广州六中开发综合素养课程进行“线上教育”
2020年3月2日 校长室
自本次“新冠”疫情爆发以来，全国上下共克时艰，迎难而上，创新办法应对时局。为了切实贯彻落实好国家“停课不停教”“停课不停学”和“线上教育”“五育并举”的重大决策，也为了在一定程度上缓解目前学生和家长的焦虑和担忧，学校相关团队开发或选取一些短小精悍的视频课程供全体学生居家观看或自主研学。居家期间，再次叮嘱同学们加强公共卫生安全常识的学习、主动接受健康知识和安全教育等等，确保平稳、安全、有序地度过这一难关。
综合素养课程信息汇总表4 (3月30-4月5日）
| 类别 | 课程编号 | 课程名称 | 开发形式 | 负责部门 | 观看网址 | 课程简要说明 |
| 素 养 类 | 1 | 生命教育课程(4) | 自编 | 生物科 | 点击查看 | 正确理解人类与其他物种依存共处的必要性，深刻明白如何与其他物种和谐相处、与大自然和谐相处的重要性，是我们必须学好的人生最重要的课程。 |
| 敬畏自然、热爱生命 | 袁美娇 | |||||
| 2 | 心理健康教育课程(4) | 转载 | 心理室 | 点击查看 | 视频来自腾讯《一席》张双南，中科院高能物理所研究员，天体物理学家，开讲“什么是科学”。 | |
| 包海英 | ||||||
| 3 | 环境教育课程(4) | 自编 | 生物科 | 点击查看 | 做好垃圾分类和居家防疫一样，也是疫情防控链条中不可忽视的重要一环，每个人必须从自我做起，从健康的源头做起，保护好自己，保护好家人朋友，保护好邻里。引领低碳生活新时尚！ | |
| 疫情下的垃圾分类 | 上官兴星 | |||||
| 4 | 科技教育课程(4) | 自编 | 教研处 | 点击查看 | 六中科技教育网课之二：科技创新全参与 介绍了科技创新活动的平台，项目选题的原则及方法，鼓励学生积极参加高校及科研院所的科创项目研学和各种科创赛事，提升自主学习能力和创新实践能力。 | |
| 科技创新全参与 | ||||||
| 5 | 信息素养教育课程(4) | 自编 | 技术科 | 点击查看 | 云笔记是利用云计算技术实现的跨平台文档管理工具，本课程介绍了云笔记的使用方法以及在网络学习中如何借助云笔记管理数字化学习资源。 | |
| 云笔记在数字化学习中的应用 | 葛阳 | |||||
| 五 育 类 | 6 | 体育课程(4) | 自编 | 体育科 | 点击查看 | 视频内容根据学生的居家环境进行设计，口令清晰，动作简单易学。视频分2部分，第一部分坐在凳子上进行关节的运动，包括手、肩、腿、踝、腕。第二部分是站立练习，包括下肢运动、腰腹转动以及拉伸运动。运动中需要配合呼吸，动作到位，身体平衡。 |
| 室内简易拉伸操 | 刘苓 | |||||
| 7 | 艺术教育课程(4) | 自编 | 艺术科 | 央视春晚舞蹈《晨光曲》展现清晨弄堂里上海女人的生活片段，以小板凳和蒲扇为道具演绎最纯粹的上海生活。 | ||
| 央视春晚舞蹈 《晨光曲》赏析 | 李慧晶 | |||||
| 8 | 劳动教育课程(4) | 转载 | 办公室 | 点击查看 | 为什么饭店的韭黄炒鸡蛋那么好吃？大厨教你正确做法。 | |
| 时 政 类 | 9 | 国情教育课程(4) | 转载 | 政治科 | 点击查看 | 经历的磨难能够使我们更好地树立辩证思维和底线思维，增强忧患意识，尊重自然规律（主讲：王炳林教授，北京师范大学马克思主义学院，博士生导师） |
| 《总结历史经验，增强必胜信心》 | ||||||
| 10 | 道德与爱国主义教育课程(4) | 转载 | 德育处 | 点击查看 | 时代新人说——我和祖国共成长。为理想而选择，我选择，我无悔。 | |
| 理想（选择）篇 | ||||||
| 11 | 民族政策教育课程(4) | 转载 | 新疆部 | 点击查看 | “一棵呀小白杨,长在哨所旁”不知大家有没有听过这首歌，唱遍大江南北，耳熟能详的《小白杨》，本期视频就带领大家到小白杨哨所看看。小白杨哨所位于新疆塔城地区中哈边境，边防战士在边境线上，克服环境带来的艰难险阻，立志保卫祖国，小白杨就是这种精神的象征。 | |
| 边疆行-塔城 | ||||||
| 文 化 类 | 12 | 传统文化教育课程(4) | 自编 | 历史科 | 点击查看 | 《传统文化教育课程》是一门培养学生进取、增强中华文化的认同感与凝聚力的通识理论课，主要通过专题的形式进行教学。本集主要讲述我国隋唐五代时期传统头饰的演变历史。 |
| 中国传统服饰文化——头饰的历史演变 （隋唐五代） | 李颜 | |||||
| 13 | 阅读课程(4) | 自编 | 语文科 | 点击查看 | 沈从文先生曾说：我读一本小书同时又读一本大书。这本大书便是身处的时代，所居的社会。作为中学生，我们亦当如是。时下，与疫情相关的生态平衡、国际形势、科技变革、社会管理等命题不再宏大遥远。“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，也不再只是囿于考场的纸面题旨，更是时代青年“关注时事有情怀、勤于思考勇担当”该有的模样。用心阅读，更需用心思考，还要善于凝炼成文。于后者，本课或可给予同学们更多有益指引。 | |
| 围绕疫情话题展开的写作指导 | 吴玛琍 |
综合素养课程信息汇总表3 ( 3月24-31日）
| 类别 | 课程编号 | 课程名称 | 开发形式 | 负责部门 | 观看网址 | 课程简要说明 |
| 素养类 | 1 | 生命教育课程(3) 敬畏自然、热爱生命 | 自编 | 生物科 | 点击查看 | 正确理解人类与其他物种依存共处的必要性，深刻明白如何与其他物种和谐相处、与大自然和谐相处的重要性，是我们必须学好的人生最重要的课程。 |
| 袁美娇 | ||||||
| 2 | 心理健康教育课程(3) 比奈西蒙智力量表 | 自编 | 心理室 | 点击查看 | 1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表--比奈-西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量未成年人的智力。 | |
| 包海英 | ||||||
| 3 | 环境教育课程(3) 禁食野味 保护野生动物 | 下载加编辑 | 生物科 | 点击查看 | 你知道为什么禁食野味么，哪些野生动物是不能吃的？保护野生动物就是保护我们自己 敬畏自然、敬畏生命。人人争当自律青年！ | |
| 4 | 科技教育课程(3) | 自编 | 教研处 | 点击查看 | 六中科技教育网课之一：科技创新面面观 介绍了科技教育的内涵与内容、方式与方法、实施与成果。鼓励同学们自主学习、创新实实践、团结合作，全面提升综合素质。 | |
| 5 | 信息素养教育课程(3) 思维导图在数字化学习中的应用 | 自编 | 技术科 | 点击查看 | 抗疫期间，同学们在家里上网学习，每天面对大量多维的信息，如何提升大脑的学习与记忆能力呢？本期课程将从原理、类型、应用和绘制4个方面来深入了解思维导图，学会运用思维导图来高效梳理各科知识、整理信息、增强记忆。 | |
| 谢春玫 梁靖韵 | ||||||
| 五育类 | 6 | 体育课程(3) 室内健身操 | 自编 | 体育科 | 点击查看 | 视频共分为三部分动作，准备活动、健身操、放松拉伸。音乐明快，节奏鲜明，动感活力，第二部分健身操动作包含健美操基本步伐（踏步、侧并步、小跳、侧点地、后交叉、开合跳）和基本手型（并掌、开掌、拳式）。坚持锻炼、守护健康、逾越寒冬、花枝春满，坚信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 |
| 田敏慧 | ||||||
| 7 | 艺术教育课程(3) 《走近阿卡贝拉》 | 自编 | 艺术科 | 点击查看 | 疫情下的你还好吗？别让焦虑和无聊的情绪肆意滋长，不如让苏苏老师带领大家，一起认识一下阿卡贝拉吧！ | |
| 苏达平 | ||||||
| 8 | 劳动教育课程(3) | 转载 | 办公室 | 点击查看 | 大师的菜，家常的味。亚洲十大名厨亲掌勺，展现粤菜厨房克星“干炒牛河”。 | |
| 时政类 | 9 | 国情教育课程(3) 《如何看待新冠肺炎疫情影响下2020年中国经济增长》 | 转载 | 政治科 | 点击查看 | 此视频分析了疫情对2020年中国经济将会产生的影响，中国经济长期向好根本趋势以及未来如何转变发展方式。（可点击分别观看上、中、下三部分，每部分约29、23、20分钟） |
| 10 | 道德与爱国主义教育课程(3) 理想信念篇 | 转载 | 德育处 | 点击查看《武汉日记》 | 精神的力量是无穷的，而精神力量的源泉在哪里？来自崇高的理想信念。我们要做理想信念的坚定信仰者和忠实实践者。理想没有迟到时。本期推送：《武汉日记》、《理想没有迟到时》 | |
| 点击查看《理想没有迟到时》 | ||||||
| 11 | 民族政策教育课程(3) 边疆行-寻找天山雪莲 | 转载 | 新疆部 | 点击查看 | 为了增进本地学生对新疆的了解，促进民族团结教育，进一步落实“三混”工作，推介有关介绍新疆风土人情和新疆发展的视频。本期播放的是CCTV-4中文国际频道《远方的家》 边疆行（77） 寻找天山雪莲 | |
| 文化类 | 12 | 传统文化教育课程(3) | 自编 | 历史科 | 点击查看 | 《传统文化教育课程》是一门培养学生进取、增强中华文化的认同感与凝聚力的通识理论课，主要通过专题的形式进行教学。本集主要讲述我国魏晋南北朝时期传统头饰的演变历史。 |
| 中国传统服饰文化——头饰的历史演变 （魏晋南北朝） | 李颜 | |||||
| 13 | 阅读课程(3) | 自编 | 语文科 | 点击查看 | 疫情肆虐，英雄出征。回味历史，品读边塞诗，感受诗人独特气质、欣赏边疆奇异风光、思考作品丰富意蕴；立足当下，面对疫情，思考现实：不能前往一线的我们可以或应该做些什么？在文化传承与理解中关注社会，提升学科素养。 | |
| 边塞诗歌主题阅读 | 大杨莹 |
综合素养课程信息汇总表2 ( 3月17-24日）
| 类别 | 课程编号 | 课程名称 | 负责部门 | 观看网址 | 课程简要说明 | 备注 |
| 素养类 | 1 | 生命教育课程(2)我们的地球 | 生物科 | 点击查看 | 本期节目介绍了地球水循环对气候、环境和生物所产生的影响，以及对生命的意义。（视频出处： cctv-1央视纪录片） | |
| 2 | 心理健康教育课程(2)理性思考、勤奋学习 | 心理室 | 点击查看 | 人的大脑有理性和激情的功能。人类的学习是理性的一种表现。对人类而言，学习的意义是非凡的，学习的贡献是伟大的。 | 包海英老师开发 | |
| 3 | 环境教育课程(2)湿地的力量-适者生存 | 生物科 | 点击查看 | 具有“广州品质”的自然类纪录片《湿地的力量》展示了珠三角湿地的魅力。本集主题“适者生存”，相信看完此片一定会对自己有所启发，勇敢的迎接挑战，加油！ | ||
| 4 | 科技教育课程(2)学习的革命 | 教研处 | 点击查看 | 本片介绍了人工智能给老师教与学生学带来的革命性变化。 | ||
| 5 | 信息素养教育课程(2)第五空间-网络数据隐私保护 | 技术科 | 点击查看 | 抗疫期间，同学们宅在家里上网课，进行数字化学习，那么使用网络需要注意什么问题？本期内容介绍了网络大数据时代，个人数据隐私是如何泄漏的，我们如何增强网络安全意识，保护个人数据安全。 | ||
| 五育类 | 6 | 体育课程(2)室内健身操 | 体育科 | 点击查看 | 音乐明快，强度适中，节奏鲜明，整套操分三个部分。第一部分热身运动融入四式泳姿、搏击操、武术和乒乓球的基本动作，力求学生通过简单有趣的练习达到锻炼身体的目的。第二部分体能训练，学生可以根据自身素质和练习场地选择适合的动作难度，并不断超越自己，增强体能，达到强身健体的目的。第三部分拉伸放松，学生在轻松的音乐中，放松身心，消除疲惫，以更好的精神状态投入下一轮的文化学习。 | 曾丽珍老师开发 |
| 7 | 艺术教育课程(2)木刻版画教学 | 艺术科 | 点击查看 | 介绍木刻版画的制作过程和进行基本技法演示，从中可了解所需的工具材料和操作方法，体会版画的艺术魅力。 | ||
| 8 | 劳动教育课程(2)白切鸡的制作 | 办公室 | 点击查看 | 该视频简明扼要的介绍了地方经典菜——白切鸡的制作步骤。简单易学，同学们可以尝试一下。 | ||
| 时政类 | 9 | 国情教育课程(2)《国际角度看中国战“疫”》 | 政治科 | 点击查看 | 介绍了当下国际环境，分析了中国应对疫情危机的表现，指出中国战胜疫情之日，我们得到的国际点赞会更多。（主讲：金灿荣教授，中国人民大学国际关系学院副院长，外交学专业博士生导师） | |
| 10 | 道德与爱国主义教育课程(2)爱国篇 | 德育处 | 点击查看 | 抗击疫情、举国动员。封城、堵路、排查、隔离，有牺牲、有奉献、有伤痛、有收获！不计报酬、无论生死！不要问我是谁？我是中国人！我不知道你是谁？但我知道你是为了谁？一句句、一幕幕，感动之余，让我们深思：是什么，让我们可以如此让人动容？是什么，让我们可以万众一心！原来这一切，只是：我们深沉地爱着这片土地；深爱着这方人民！因为，我们都是中国人！爱国，从来就不遥远！此刻，它就发生在你我的身边！ | 刘检、陆嘉莹老师开发 | |
| 11 | 民族政策教育课程(2边疆行：大美喀纳斯 | 新疆部 | 点击查看 | 为了增进本地学生对新疆的了解，促进民族团结教育，进一步落实“三混”工作，推介有关介绍新疆风土人情和新疆发展的视频。此次课播放中央电视台《边疆行——大美喀纳斯》，让我们了解美丽的喀纳斯。 | ||
| 文化类 | 12 | 传统文化教育课程(2) 先秦诸子百家争鸣2 | 历史科 | 点击查看 | 《传统文化教育课程》是一门培养学生进取、增强中华文化的认同感与凝聚力的通识理论课，主要通过专题的形式进行教学。 | |
| 13 | 阅读课程(2)《乡土中国》 | 语文科 | 点击查看 | 本视频来自央视读书节目2012年 第55期，主持人和嘉宾和大家分享并探讨了费孝通先生的《乡土中国》。首先主持人和嘉宾对中国是否还乡土，中国具有的乡土特色的社会格局进行了讨论，接着从差序格局、礼治秩序、名实的分离等来讨论《乡土中国》在当下的意义和价值。中国曾经的熟人社会在现代化的进程中有着怎样的变迁，城市化现代化多年以后的中国，乡土还是不是中国人的本色呢？这一系列问题值得思考。 |
综合素养课程信息汇总表1 ( 3月10-17日）
| 类别 | 课程编号 | 课程名称 | 负责部门 | 观看网址 | 课程简要说明 | 备注 |
| 素养类 | 1 | 生命教育课程(1)大自然在说话 | 生物科 | 点击查看 | 生命教育强调以人为本，关注人的整体健康发展，本课程通过介绍自然与人类、疫情生物学知识等相关内容，引导学生敬畏自然，尊重生命。 | “大自然在说话”系列公益影片项目由国际性非盈利环保机构——保护国际基金会发起，苹果公司广告人Lee Clow为保护国际基金会（Conservation International）创意制作。点击可查看原视频出处。 |
| 2 | 心理健康教育课程(1)亲子关系 | 德育处 | 点击查看 | 推荐微课视频来自于广州市教育研究院心理教研《如何面对“爱的唠叨”》，主要讲学生如何处理好与家长的关系。 | ||
| 3 | 环境教育课程(1)塑料海洋 | 生物科 | 点击查看 | 去除海洋中现存的塑料垃圾请从自身做起，爱护环境，在尽量避免使用一次性塑料碗筷和袋子，不要乱丢塑料垃圾，还海洋生物一个蓝色海洋。 | 出自联合国宣传片塑料海洋，点击可查看原视频出处。 | |
| 4 | 科技教育课程(1) | 教研处 | 点击查看 | 科技小发明源自于同学们对生活的细心观察，当然也需要有一颗好奇心和乐于思考的习惯。本课程的两个小发明就是很好的例证。其一，简易净伞器；其二，强力抗风偏心伞。 | 出自中央四台《我爱发明》节目，有剪辑。点击可查看原视频出处。 | |
| 5 | 信息素养教育课程(1)网络安全 | 技术科 | 点击查看 | 抗疫期间，同学们宅在家里上网课，进行数字化学习，那么使用网络需要注意什么问题？如何保护网络安全和个人数据？如何利用思维导图、云笔记等工具提升数字化学习效率？这些可以在课程中找到答案。 | 转自“护苗”网络安全系列课堂。点击可查看原视频出处。 | |
| 五育类 | 6 | 体育课程(1)八段锦 | 体育科 | 点击查看 | 八段锦功法是一套独立而完整的健身功法，具有“祛病健身，效果极好；编排精致，动作完美。”练习无需器械，无需场地，简单易学，节省时间，作用显著。 八段锦功法口诀： 双手托天理三焦，左右开弓似射雕，调理脾胃须单举，五劳七伤向后瞧，摇头摆尾去心火，两手盘足固肾腰，攥拳怒目增气力，背后七颠百病消。 | （视频内容简介:北体世界武术冠军带你练习八段锦） |
| 7 | 艺术教育课程(1) | 艺术科 | 点击查看 | 视频来自于央视《开讲了》节目，介绍的是中国中央芭蕾舞团管弦乐团首席指挥李心草的非凡经历。 | ||
| 8 | 劳动教育课程(1) | 办公室 | 点击查看 | 并肩战“疫” | 六中大厨显身手，炊金馔玉待鸣钟 | 来自学校公众号“广州市第六中学”推文 | |
| 时政类 | 9 | 国情教育课程(1)《中国抗疫的世界意义》 | 政治科 | 点击查看 | 中国独特的制度优势在战胜疫情中发挥重要作用，为构建人类命运共同体作出典范，具有重大的世界意义 | （约8分钟，如需要收看包含圆桌讨论会议的40分钟完整版，可收看2020年2月24日东方卫视《这就是中国》第46期节目） |
| 10 | 道德与爱国主义教育课程(1)敬业篇 | 德育处 | 点击查看 | 疫情肆虐、灾害无情，湖北告急、武汉告急！但逆向而行的医护、以命相搏的军人、恪尽职守的警察、不辞辛劳的社工，每个人都在守土尽责、守土担责、敬业爱岗、不辱使命！作为中学生，在这个特殊的时期，我们也应该积极锻炼、专心学业、参与家务、不忘国家！ | 六中刘检、陆嘉莹老师制作 | |
| 11 | 民族政策教育课程(1)哈密行 | 新疆部 | 点击查看 | 为了增进本地学生对新疆的了解，促进民族团结教育，进一步落实“三混”工作，推介有关介绍新疆风土人情和新疆发展的视频。此次课播放中央电视台《边疆行——哈密》，让我们详细了解一下新疆的东大门：哈密。 | 原视频来自中央电视台节目《边疆行——哈密》 | |
| 文化类 | 12 | 传统文化教育课程(1)先秦诸子百家争鸣 | 历史科 | 点击查看 | 《传统文化教育课程》是一门培养学生进取、增强中华文化的认同感与凝聚力的通识理论课，主要通过专题的形式进行教学。 | 出自易中天的《百家讲坛》。 |
| 13 | 阅读课程(1)战“疫”公开课 | 语文科 | 点击查看 | “风声雨声读书声声声入耳，是家事国事天下事事事关心”。阅读，不只是我们手中的书本，也包括我们身处的这个时代，这个社会，这个世界。观北师大著名教授康震老师主讲的《战“疫”公开课》，相信同学们一定收获多多。首先是优质写作素材的获取，更是思想的涵蕴，人生的思考。 | 来自北师大著名教授康震老师主讲的《战“疫”公开课》，点击可查看原视频出处。 |
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