努力的另一个名字

2012级原高一6班、现高二15班 常心睿

指导老师：肖 刚

我是2012级高一6班，现高二15班的学生常心睿。我热爱看书和写作，并喜欢用心观察身边的每一件小事。我喜欢阅读中国近现代作家的作品，尤其是鲁迅先生的文章，因为他对待事物的态度是坚定的，且是爱憎分明的。在读书和写作中我常思考，因为只有这样，才能写出有独特视角，并发自内心的好文章。

2013年，我参加了第五届鲁迅青少年文学奖，经过三关的重重角逐，我最终获得全国决赛一等奖。在这艰难又漫长的路途中，我着实感慨良多。

鲁迅青少年文学奖由鲁迅的儿子周海婴先生倡议发起，上海鲁迅文化发展中心、上海教育报刊总社《东方教育时报》联合主办。其宗旨是尊重母语、学习语文、独立思考、培养韧性。组委会希望在中华民族伟大复兴的进程中，弘扬鲁迅精神，造就文学新人，倡导抒写关注社会、热爱人生的真情文章。该奖项是国内最高水平的青少年文学奖项。

从2009年举办第一届“鲁迅青少年文学奖”开始，该项活动就广受全国关注，2010年第二届大赛则吸引了包括海外选手在内的上百万青少年学生热情参加。而2011年第三届大赛更是吸引了150万青少年学生，规模空前，涌现了众多优秀的作品。

2013年3月，鲁青奖进行初征稿。5月3日，我将平日写的一篇较有感触的片段作文投寄去参赛，并发布到了鲁青奖官网。这篇文章是我从一件极小的事例中引申出的，也曾受到过我的语文老师肖刚的赞赏，就是以下这篇《两只金橘》。

两只金橘

    那两只金橘还放在餐桌上，它们的皮早已变得黯淡皱缩，可它们却确确实实地闪耀着无尽通透的美丽。                                                    ----引子