11月26日下午，我校邀请了广州市教学研究室历史教研员李渊浩老师在长风楼五楼会议室给高三级全体文科学生开展了一堂题为“文科综合备考的思路”的讲座。李老师首先分析了我市近三年文综高考的情况，指出文综成绩是高考上线的重要保障。文综成绩的高低不是取决于政、史、地某一学科高低，而是三科均衡的协调和发展。文综每个单科试题难度不高，区分度也不高，但综合三科成绩，基本反映考生文科综合能力的素质。从学生角度来看，合卷总题量不少，且要求学生能迅速在三个学科之间转换思维。因而三科合卷对学生学习能力与思维应变能力要求大大提高了。对于一组学校的学生而言，答题时不应有太强的选择意识，应该按照试卷结构有条不紊的完成试题，将该拿的分数全部拿下。

接着，他以历史为例，分析复习策略。他强调，掌握好基本史实、基本线索和基本观点，在理解的基础上记忆历史知识。以问题为中心而不是以知识为中心进行知识的归纳和整理。掌握粗线条的时间线索和主要历史时期的时代特征，掌握提取材料信息、解释和评价历史事物的方法。强调材料意识、培养论从史出的思维习惯仍应该是下来复习备考的重点。