2013年12月10日下午，全体高三级老师在长风楼五楼会议室召开了第三次月考分析会。会议一开始刘涛级长简单介绍了本次月考的基本情况，然后徐芳、李丹萍、谭晓婷老师作为代表发表了自己管理班级的一些看法。

徐芳老师认为，首先，作为班主任要以自己的热情，激情感染学生，因为班主任是班级氛围营造，班级整体发展的实施者、策划者、影响者。其次，要发挥学生之间彼此影响，相互带动的作用。最后要让学生订立适当的目标，可以分为长期和短期目标。

李丹萍认为，对于一个班级而言，管好纪律规范要务。对于高中生来说，他们行为有很强可塑性，外因影响内因，当外界环境持续影响时，习惯会形成，无论是好的习惯还是坏的习惯。纪律一定要抓，因为这是学习的前提保障。

谭晓婷老师总结上阶段的工作，主要是在整个班面上的思想引导和对重点关注对象个性化的思想动员。基本没有像之前那样每天抽查背书以及每周检查计划表。因为她感觉经过一年半的教育和自觉意识的培养，应该会在部分人身上有点成效。所以她感觉应该“放下”，就是逐步放手让学生自己尝试、把控和检验。让“进步”真正成为他们自己想要的，让做一个“优秀的人”成为他们真正的追求。

接着，林伟洪副校长为本次月考成绩优秀的班级颁发了奖励。

   最后曾晓级长作了总结性发言，她指出资料整理很有必要。因为时间原因，学生经常没有充足时间进行归纳整理。教师可帮助学生做些相关的资料整理工作。整理资料可由年级统一部署，由备长总负责，做好科学规划，充分发挥各位教师的教学特长，整理出一套行之有效的学科复习指引资料。她还对下阶段工作作出了布置，鼓励大家迎接好调研考的挑战。