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科组建设

音乐科科组简介

来源: 发布时间:2024-12-06 13:01:38 浏览次数: 【字体:

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教学理念

动听的音乐净化人,美妙的舞蹈解放人,乐舞比翼感化人。音乐与舞蹈教育教学是美育浸润的重要抓手,是学校“以美育人、以文化人”的重要阵地,也是广州六中校园文化的重要组成部分。广州六中音乐学科建设紧紧围绕立德树人的根本任务,深入学习习近平总书记关于美育的重要论述,全面贯彻落关于美育工作的文件精神,紧跟国家课程改革大势,积极追踪国内外音乐教育动态,大胆展开课堂教育教学实践,秉承“开放多元、融合创新、美润心灵”的教学理念,在音乐与舞蹈社团建设、特色校园乐舞活动品牌构建、高端艺术高考培养体系搭建等方面成绩斐然。

教师团队

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音乐科组教师团队共8人,6人具有硕士研究生学历,其中3人有海外留学经历。师资队伍整体上年轻而富有活力,专业配置合理,涵盖钢琴、西洋美声、民族声乐、乐团指挥、舞蹈等领域。音乐科组在老教师李家龙的带领下,发扬学校传帮带的优良传统,指导青年教师在课堂教学研究、艺术社团建设、学科竞赛、艺术高考等方面大胆开展教育教学实践和研究。

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李家龙

科组长、乐团指挥

李家龙,中共党员,广州六中音乐科组长,中学高级教师,广州教育学会中小学音乐教学研究专业委员会副理事长,广州管乐学会副会长,华南师范大学、星海音乐学院校外导师,广东省音乐家协会普通音乐教育委员会常务理事,中国管乐学会会员。曾先后担任中山大学教师合唱团艺术指导、广东电视爱乐合唱团与广州市老演员合唱团常任指挥。曾获荣誉包括:广州六中第六届“十佳”教工、广州市“一师一优课、一课一名师”活动基础教育市级和省级优课、广州市第七届学校合唱节一等奖、广东省第六届“百歌颂中华”合唱大赛总决赛一等奖、广州市中小学迎亚运吹奏乐器合奏一等奖、广州亚运开幕式管乐表演团队展演银奖及优秀指挥奖、布达佩斯第四届国际青少年器乐比赛银奖、广东音乐邀请赛金奖(铂金奖)与优秀指挥奖、第八届维也纳世界乐团艺术节银奖及优秀指挥奖、广州“优秀管乐艺术家”称号、广州市第六届“羊城学校美育节”广州市中小学生器乐比赛西洋乐中学组一等等奖。主持的全国“十一五”规划课题《器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究》子课题、广东省教育厅委托课题“中小学骨干教师专业发展研究”子课题、与广东第二师范学院音乐系联合开展的应用型人才培养课程建设项目课题《钢琴基础》等课题先后顺利结题,在国家、省、市等学术期刊上发表论文多篇。培养的杨颖滢、苑鑫、黄晓锋、于远驰等多批学生先后考取中国音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学等重点艺术院校(系)。

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蔡晓芸

旅德声乐硕士 合唱指挥

蔡晓芸,广州六中学生合唱团常任指挥,抒情花腔女高音,主修歌剧与德奥艺术歌曲。以文化分第一和综合排名第一考入华南师范大学,后受邀赴德国柏林艺术大学(Universität der Kunste Berlin)深造,师从意大利男高音歌唱家Enrico Facini,与俄籍知名钢琴家艺术指导Anastasia Timofeeva长期合作。在国内外多次参加声乐大师班及举办音乐会,广受好评。2018年浙江卫视《中国好声音》广东省总冠军,2019年联合腾讯网及公众号“羊城攻略”推出个人粤语代表作品《小广州》。2023年入选万山红工作室“‘万山红遍百花开’音乐艺术人才培养计划”,受国家一级演员、歌剧表演艺术家万山红博导悉心指导。曾获广州六中青年教师解题比赛一等奖、优秀网课三等奖,指导广州六中合唱团在广州市第十八届学校合唱比赛中获市一等奖。

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丛 帅

留德钢琴硕士 音乐备长 

丛帅,钢琴专业硕士,毕业于德国法兰克福音乐和戏剧学院。留德期间先后师从德国魏玛音乐学院Peter Waas教授、俄罗斯籍钢琴家Denys Proshayev教授以及贝多芬国际钢琴比赛金奖获得者Christian Petersen教授。在校期间多次受邀赴意大利费尔莫音乐学院参加Mario Coppola大师班训练营、法兰克福老城区鲍斯教堂新年音乐会,在法兰克福音乐与戏剧学院音乐厅举办个人独奏音乐会,在广州星海音乐厅与广州六中学生交响乐团合作演奏钢琴协奏曲《黄河》。指导学生先后获得2020年广州市中小学生器乐比赛单簧管五重奏二等奖、民乐小合奏一等奖、广州市中小学器乐比赛西洋乐高水平中学组二等奖、民乐高水平中学组二等奖、广东音乐邀请赛金奖。

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 梁敏莉

华南师大音乐学院

意大利帕尔马音乐学院声乐表演双硕士

梁敏莉,中共党员,国家四级演员,广州六中初中艺术教育带头人。自幼学习钢琴,本科主修钢琴,获华南师范大学音乐学院声乐表演艺术硕士学位,后考入帕尔马皇家音乐学院歌剧系,师从声乐花腔女高歌唱家教授Lucetta bizzi,以满分成绩毕业并获硕士学位,并以人才引进形式进入深圳歌舞剧院担任歌剧演员。曾参加意大利女歌唱家Eva mei、franceseco meli 等大师班,博洛尼亚音乐学院钢琴艺术指导教授leonini学习钢琴的声乐伴奏指导,师从意大利帕尔马音乐学院艺术指导Carmen Santoro,及RicardoMascia学习歌剧处理。曾出演意大利语马斯卡尼《好友弗雷兹》SUZE,莫扎特《费加罗婚礼》伯爵夫人,法语歌剧《卡门》米卡拉等多部歌剧抒情女高音角色。曾获香港“诗威德”萧邦级比赛二等奖,在意大利、深圳、北京多次的声乐室内音乐会演出中得到广泛好评。获2024年广州六中从化校区课堂教学“百花奖”一等奖。

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周俊豪

舞蹈编导硕士

周俊豪,中共党员,广州市第六中学舞蹈教师,本科毕业于郑州大学音乐学院(舞蹈表演专业),后保送至华南理工大学艺术学院攻读硕士研究生(舞蹈编导专业)。曾获全国第五届大学生艺术展演荣获舞蹈组一等奖、第六届大学生艺术展演舞蹈组二等奖,河南省大学生科技艺术节、广东省大学生舞蹈比赛一等奖。参与执导第二届全国医疗大会开幕式 、第八届河南省少数民族运动会闭幕式、第十一届广东省大学生运动会、2023澳门大湾区音乐汇等多场大型运动会开闭幕式及晚会,并担任主要演员。创排原创作品《天蓝蓝,衫蓝蓝》《金色稻田》《跨越》,获广东省第七届少儿舞蹈大赛金奖;创排原创作品《雾阁云窗》,荣获第八届岭南舞蹈大赛作品铜奖、表演银奖;创排原创作品《善水沁砚》,荣获广东省第八届大学生艺术展演一等奖、全国第七届大学艺术展演二等奖;创排原创作品《那一封侨批》,荣获第九届广州市中小学舞蹈作品一等奖、第八届广东省八艺展一等奖。

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林双双

民族声乐硕士

林双双,中共党员,星海音乐学院民族声乐演唱方向硕士,民族抒情女高音。出生于音乐世家,本科、研究生均就读于星海音乐学院,师从于柏林林教授、唐洁洁老师。获“情系羊城,放歌岭南”第2届羊城青年歌手声乐大赛民族唱法铜奖、第15届“新加坡中国声乐国际艺术节暨中国声乐国际大赛”高等艺术院校民族唱法独唱金奖、第14届中国音乐金钟奖声乐(民族)比赛广东选拔赛优秀奖。

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马韵莹

舞蹈硕士

马韵莹,中共党员,舞蹈教师,华南师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业硕士研究生。曾获荣誉包括华南师范大学第二十五届“为了明天”师范生模拟课堂大赛一等奖、第二届粤港澳大湾区大学生艺术节之大学生艺术成果展演最佳节目奖、首届大湾区舞蹈之星大赛总决赛金奖等,舞蹈作品《潮生》《客乡帕语》入围第二届全国艺术硕士研究生舞蹈领域培养院校作品展演活动。《美育教育视域下岭南舞蹈进校园的实施路径及其意义——以广州市部分中学为例》等多篇论文发表于《大众文艺》等期刊。

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叶晓婷

音乐教师

叶晓婷,毕业于华中师范大学音乐学专业。2022年获区指导中心教师教学能力大赛一等奖,2023年获“珠江•恺撒堡钢琴杯”广州市职工合唱大赛金奖。指导学生参加各类音乐赛事,获得优异成绩。

高水平社团建设

我校有舞蹈团、管弦乐团和民乐团三支广州市中小学高水平音乐类美育团队,是我校校园文化建设的生力军,在同类学校中具有一定的影响力。多次在星海音乐厅举办乐团专场、钢琴独奏音乐会等重大演出,多次获得国内外重要奖项,多次出访奥地利维也纳、英国利物浦等国家和地区。艺术社团成员多人次被清华大学美术学院、中央美术学院、中国美术学院等国内外艺术院校录取。多彩的社团活动,极大地丰富了学生们的校园文化生活,对学生们形成健康高雅的审美趣味起到了促进作用。

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周俊豪老师的舞蹈课堂

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广州六中高水平舞蹈团队参加岭南舞蹈大赛总决赛

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青春活泼的舞蹈生活

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岭南非遗舞蹈传承

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舞蹈团参加“五四青年节”演出剧照

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舞蹈团男班艺术节表演舞蹈《木棉花开》

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舞蹈团表演女班艺术节表演舞蹈《溯·跃》

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舞蹈团预备班艺术节表演舞蹈《漫漫长河》

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舞蹈团迅速成长为一支基本功过硬的优秀团队

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专业舞蹈场地

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广州市高水平管弦乐团队多次获得国内外比赛大奖

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乐团排练与演出剪影

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管乐团赴欧洲参加世界乐团艺术节

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管弦乐团为歌唱家唐彪先生伴奏

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管弦乐团是校园文化的一面旗帜

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成就孩子梦想的舞台

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参加广州户外艺术节开幕式乐团专场演出

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乐团参加广州六中教育集团艺术节汇演

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乐团在星海音乐厅举办多场专场音乐会

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乐团积极参与公益性社会演出实践

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管弦乐团的“台下十年功”

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我校高水平民乐团是六中传承优秀民族文化的生力军

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名师指导排练

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传承本土音乐文化

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民乐团多次出访英国等国家和地区

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不断超越自己的舞台

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民乐团成立十周年演出

学科活动

根据自身特长及我校学生个性发展需求,音乐科定期举行音乐会、快闪、音乐节和跨学科探索等音乐活动,师生共同参与。将音乐沉浸式学习融入到学生日常活动中,熏陶音乐修养,培养音乐鉴赏能力。

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钢琴嘉年华活动

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线上合唱春节送祝福活动

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广州六中第一期星空下的音乐会

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春日音乐节

跨学科活动


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与英语科联合开展诗歌创作展演活动

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与语文科、美术科联合开展粤曲《荔枝颂》跨学科探索活动

随着教育技术的革新,广州六中音乐科的教学将更加多元化和个性化,引导学生通过不同音乐场景与活动,增强学习互动性。同时,加强跨学科融合,与其它科目紧密结合,拓宽学生视野。

在未来的教育教学过程中,音乐科老师们将更加注重实践与理论并重,为学生的音乐梦想插上翅膀。

来     源丨教务处、音乐科

审     核丨李家龙

整理组稿丨校办公室

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