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高二年级理科“学习之星”

  

2010-2011学年第一学期高二年级理科优秀学生
 
秦王牧歌
秦王牧歌
        高中生活充满压力与挑战,这也令我成长了不少。学习无疑是眼下的主体,六中浓郁的学习氛围和良好的学习环境,可以说很大程度上改变了我以往的学习习惯。这期间我对学习本身的认识也有所改变:从前我仅仅把学习当作一项任务,而在这一多年里,我越来越认识到,学好文化知识,是未来发展的必要条件。另一方面,高中生活也培养了我的集体荣誉感和责任感。在与同学相处中,我建立起了新的友谊。而除了课内生活,我还喜欢看看小说,上上网,或是参与同学们的活动。高中可以说是苦乐参半,但我相信不论困难几何,努力就会有收获。洒下未来的种子,迈步向前。
         [班主任评语]:秦王牧歌同学刻苦努力,勤奋好学,上课认真听讲,作业一丝不苟,注重细节、讲究实效,各科平衡发展,能自觉地安排自己每天的学习内容,学习主动积极,做到乐学、会学,积极参加各种活动。生活中,他乐观向上,充满自信,胸襟开阔,有着良好健康的心态,能够正确对待生活中的困难、挫折!
 
陈志濠
陈志濠
        我的身体一直不好,这为我的学习生活带来了一些额外的压力,我没多少选择,只能全力读书。由于身体的原因我已经没法参加大部分的体育运动了,但我把对竞技运动的热情转移到了电子竞技上。这样劳逸结合,保持轻松就是我的生活方式。
         [班主任评语]:陈志濠同学品行端正,尊敬师长,对学习有热情。既能向同学虚心请教,又乐于帮助同学共同进步。从无迟到早退现象,尽管身体状况不佳,但仍以坚毅的意志坚持学习,勇敢面对生活。是老师心目中的好学生。
 
梁莹莹
梁莹莹
         初到六中时,我并没有过人的才华,更没有什么出色的技艺,只有一颗对学习执着追求的热忱的心。凭借自己的努力,我终于跻身重点班。我不是天才,只是比别人努力一点;我不是书呆子,因为我乐意畅游于学海之中,汲取各色新奇知识;我不会骄傲自满,因为我知道我并不是最好的,并努力让自己变得更好。我没有什么学习的秘诀,只秉着一个信念:快乐地学习,快乐地生活。
 
赖俊颖
赖俊颖
尽管高二的学习十分的紧张,但我觉得仍然应该保持一种积极学习的态度。何谓积极?简单地说就是有意愿、有目的地去学习。对我来说,学习除了能让我收获成绩外,更重要是能不断地拓展我的视野,给我更好地认识世界的工具。以前不懂的问题,当然不止是题目,也包括对生活等其他事物的思考,在我不断学习的过程中,慢慢地就会显现出一些思路,然后突然间我就有了自己对事物的一种新看法。不论这些看法是否正确、是否幼稚,它都是给我的一种精神奖励,证明我所学的是实用的,这就吸引我更想去深入学习了。
简单的说,我对自己的评价是“仍需努力”。对学习,我要有热情,要投入,要全情投入;同时又要抬头关注一下身边事。希望我能和所有有信心的同学一同努力,向自己的目标进发。
 
柳雨新
柳雨新
         我一直认为学习如弹簧,拉得过紧会变形,长时间不用会生锈,即一味死做题只会适得其反,但太懒惰更是不可取。我一直坚持学习应张弛有度,该学习时抓紧时间学习,课余时间也应该进行体育锻炼,适当放松。作为一名高中生,我除了读书之外,平时也十分留意世界各个国家、我国各地的新闻。我觉得多了解些时事政治,能够令我更有“想法”,我平时生活也更有“侃”的资本。这就是我,平凡却对生活充满热情的我。
 
郑仲谦
郑仲谦