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2016届黄埔班名校录取情况

1.北京大学 ——高三(1)班 张乐晨

个人简介:我是一只爱读书的理(文)科狗

高考感言:深爱之奋斗之

2.复旦大学——梁燕琳

在黄埔班呆了三年的纯纯的理科汪,在班里担任的是文娱委员一职。

高考感言:Fate as hand palm, no matter how tortuous, is always in their own hands. Our own conviction to success is always more essential than any one thing.

3.南京大学——梅雨欣

高考语文发挥平平,数学则是我高三下学期以来算是考的最差的一次。以前每次考试的140+让我自信地以145为目标分,但是高考后走在回家的楼梯上我忽然发现自己算错了很多,130都勉强。而理综则有15分的题目没来得及看。考完心里是崩溃的。最后一科英语不算难,算是正常发挥,但总体感觉并不好。

但,其实我感觉不好,别人也感觉不好。题目是对所有人的,没必要慌张。就算分数低了,排名相差也不会太大。而成绩出来,别人称赞与否,自己遗憾与否,都不必继续纠结。发挥如何已无法改变,这只会成为高中考试独特的句号。谁也无法说考到某个分数去到哪里一定会让未来的道路变得更平坦通顺;但我,我们都不过是在付出努力让这个美好的概率增大。

高考是一个截点。经过以后就是新的开始,过去种种都付笑谈,未来,扬帆起航。

我是梅雨欣,曾任校纪检部部长,班生物课代。

4.南京大学——许树雅

高考感言

对我而言的高考,就是在胆战心惊中度过的一场原来如此的测验。

虽然面临高难度的全国一卷,在考场上有慌乱,懊悔,但是,却真正领悟了一份耕耘一份收获的真谛。不管三年内高考之路有多苦,有多枯燥,不管100天倒计时有多紧张,都要咬牙坚持下去。要把三年的努力体现在两天内的4份试卷上,就要培养抗高压的心理素质,这是真的很重要。高考不应该被当成一次赌博,而应该是一场未知胜负的持久战役——胜负是可以掌握在自己手中的。

对我而言的高考,是给自己提供一次自我突破的契机。不在意其中留有遗憾,只在意结果已经对得起我的付出。

5.清华大学——贾粤

高考感言:

大六中有大球场。想当年高一时我在二班,和一堆不会打篮球的同学开始瞎打,开始疯玩,每天至少一次。再后来高二到了一班,在这个足球班里组成了我们羽毛球小组,春天养草的时候,足球场不开放,我们班踢球的也开始学习打篮球,我再一次回到高一奔跑的篮球场。篮球、足球、羽毛球,球场上的疯狂,几乎贯穿我整个高中生活。大力发展体育运动,增强学生体质,学习好从运动好开始。

6.清华大学——雷震宇

高考终于结束了,我也幸运地取得了非常理想的成绩,之前我甚至没有想到能有这么好的表现。第一次考全国卷,感觉各种题型都有些出人意料,必须得靠个人的灵活发挥,也考验了心理素质,遇到特殊情况也要保持平稳的心态。我高考的成功,离不开高中三年的努力,离不开老师的教导和家长的关心。现在回想起来,在这一路上,我也经历了重重的困难与考验,才一步一步地走到了今天的位置,这样的成果来之不易,为我的高中生活画下了一个完美的句号。但高考结束也意味着一个新的开始,我也要以全新的方式向着梦想继续前进。

7.清华大学——魏宇文

高考感言

好风凭借力,送我上青云

我觉得,高考的成功是有一定的配方的。对于我,那就是:一个坚定的目标+一点不懈的努力+大量全方位的帮助+一点必要的智力+一些运气+一点健康的身体+一点良好的心态。

从这份清单上面可以看出,我强调外因多于内因。并不是说我认为外因比内因重要,而是在某些情况下,某些内因是不易改变的,例如我们无法改变与生俱来的智力,难以控制自己身体状态,更加难以在短时间改变一个人的心态;而且对于某些“高手”来说,努力程度的差距也是微乎其微。因此本着抓住主要矛盾的原则,我主要谈谈我们可以改变但又很少关注的外部因素。

课堂的助力。课堂内容是对知识的梳理和串联,某种程度上堂上听课比课后刷题更有效果。堂上的注意力高度集中可以节约询问同学或老师基础问题的时间,同时让课后训练更加有效。

老师的助力。每个人都拥有至少六位科任老师,但不是人人都能够合理利用。对于自己薄弱的学科,应该多与科任老师交流,利用他们多年的经验更好地解决个人的问题。另外对于课上没弄懂的难点和自己的独特想法,不要害怕主动去和老师交流,会有意想不到的收获。

学校的助力。从早上六点半到晚上十一点,学校提供的教学楼开放时间足够我们丰满地安排每天的学习计划。在校道上教室前迎着曦微的晨光静静读诗,不理窗外冲饭堂脚步匆匆独自体会课上留下的最后习题,自习到十点半只为攻克一道难题,抑或宿舍里挑灯十一点半只为再看几个素材......在这里,一切皆为可能,有怎样的心,就有怎样的结果。

运气的助力。由于各人情况不同,只能由每个人自行解决。

荀子曰:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”相较于内因,外部因素对于每个人都是近乎平等的。不忘初心,坚持始终,善于借力,青云可攀!

8.上海交通大学——刘伟亮

高考感言:

六月七日早晨,在走去六中的路上,我回想起一年前自己看着师兄师姐迈入考场时心里泛起的涟漪——那是对将至高考的慌乱与恐惧。如今,高考已至,内心却是比想象中的平静。一拐角,只见校道的两旁站满了打气的家长以及学弟学妹,我只好略带狼狈地快步走入校园,忍不住笑出声来。数学考试将要结束时,天空响起了惊雷,大雨滂沱。失手了,我想。这灰暗的天际简直是此刻我心境的写照。然而,当我走出考室,看到打着伞、站在大雨中守候的红衣教师团队时,我却释然了。

现在回首高考,我已不太记得考了哪些内容了,但考场外为我们加油的家长、同学以及老师却仍如此清晰地存在脑海里。我突然发现,高考不过千百次考试中的一场,重要的是,高三这一年拼尽全力而收获到的更好的自己

9.上海交通大学——彭晨

高考感言:

高考是一个怎样的考试?每个经历过的人都有自己独特的见解。它似乎草率地决定了你的人生,却考察了一个人多方面的综合能力。它不会亏待努力的人,却偶尔让人难以接受。它似乎重要得无可比拟,却无法决定人生的高度。这次考试我真正明白了许多应试技巧,只可惜以后没什么应用的机会了。以下从实力与发挥两个角度来谈。

平时海量的刷题练习,在考试时就转化成了准确的直觉和精准度。那两天的考试并没有在我脑海中留下多深刻的印象,因为在极其有限的时间里,做题大多靠的是直觉,是机械的重复,是对曾经练习的复制。所以即使头脑没有灵光一现的智慧,无法突破一些最难点,最终成绩也不会让我太失望。而要想形成高速且准确做题的模式,就需要在平时多思考,多归纳整理,搞通一类题,即可触类旁通,在考场上高效地做题。

可即使平时积累做得完美,只能说有了一个更高的起点,上了考场,发挥才是最重要的。惨痛的教训:在很多科出现最后十五分钟、十分钟时非常慌乱,在几个未解出的问题之间徘徊,最后一场空。我想每个人在面对高考时几乎一定会出现紧张慌乱的情况,重要的是不要怀着太重的得失心。这题五分那题六分,想一想整个人都要疯了,把每一秒的时间都利用好就是最大的成功。把高考当成平常练习做,这应该是最好的状态。

另外一点,不要好高骛远,花时间提高自己基础题的准确度可能比做难题更有效,计算能力也是要在平常好好训练的。

不管结果如何,这就是我的高考。我想,这个世上没有如果,接受曾经的自己,认真对待当下的自己,大胆憧憬未来的自己,高考就是一场重要又不重要的考试。

10.上海人民大学——黄玉杰

高考感言:

回首过去,高考前的倒计时,从当初的一百天,经过时间的冲刷,变成三十,变成十,最后定格在最后一天。那些天每日重复着几乎一样的课程,那些天日复一日做不完的作业,那些天每天晚上挑灯夜读,那些天夜晚埋头苦思难题,终究却以摘下眼镜揉揉眼睛告终,那些天从前桌往后传的讲义和卷子,那些天已经被我们看得跟吃饭一样的考试都在6月8号画下句点。经过了十二年的韬光养晦,最终剑指的也不过是四张白卷。那两天过的很快,就像打针一样,酝酿得煎熬,但一会儿功夫,就长舒一气,如果说高考很苦,我深有体会。但如果说高考只有苦,我不以为然。我们在这里,历练自己的青春,学会吃苦,拼着自己的汗水和脑汁,知难而进,锲而不舍。我们学会了科学安排时间的能力,我们学会了自立解决问题的能力,我们学会了逻辑思维和想象思维,我们学会从错题中反省,从前人的经典吸取经验的能力。我们虽苦,却收获了世间至美的财富。没有高考的青春是不完整的,它承载着我们的热血热情,记录了我们的年少轻狂。时至此刻,我依旧怀念那些奋斗的时光,那个曾经被我们埋怨与厌恶的高三,原来是这样的迷人,这样的可爱。如果说人生是一条滚滚长流,那么高考就是其中最大的巨浪,看似凶猛澎湃,实则铿锵落下,溅起青春最美丽的浪花。青春不老,高考永存 。

11.中国人民民大学——朱童

高考感言:不念卓越,但求无悔